Программа предлагает студентам уникальную возможность получить компетентность в двух областях одновременно.
В рамках профиля "Музыка" студенты изучают музыкальные теории и историю, практические навыки игры на инструменте и вокал, композицию и аранжировку. Они развивают свое музыкальное слуховое восприятие, учатся анализировать музыкальные произведения и применять этот анализ в практике преподавания.
В профиле "Дополнительное образование" студенты изучают основы педагогической психологии, методики преподавания, планирования и оценки образовательных процессов. Они получают знания о принципах и подходах к обучению различных возрастных групп, а также организации внеклассной работы и воспитательной деятельности.
Программа готовит студентов к работе в образовательных учреждениях, где они смогут применить свои знания и навыки в области музыки и дополнительного образования. Студенты получат компетентность, не только в преподавании музыки, но и в организации и проведении дополнительных образовательных мероприятий для детей и взрослых.
В результате завершения программы, выпускники будут готовы эффективно преподавать музыку и оказывать дополнительные образовательные услуги в различных контекстах, включая школы, музыкальные школы, детские центры и другие организации, связанные с образованием и музыкой.
Студенты получают компетенции выстраивания дальнейшей своей профессиональной (педагогическая и музыкально-исполнительская) карьеры в учреждениях общего среднего и дополнительного образования разного типа (общеобразовательные школы, гимназии, лицеи, детские музыкальные школы и школы искусств, центры развития, колледжи, училища и др.), учреждениях культуры и творческих коллективах, а также заниматься индивидуальной предпринимательской музыкально-педагогической деятельностью.
Основными профессиональными дисциплинами программы являются:
- Образовательное право
- Речевые практики
- Технология личностного развития
- Педагогика
- Психология
- Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
- Музыкальная психология и психология музыкального образования
- История музыкального образования
- Теория музыкального образования
- Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта
- Профессиональная этика
- Педагогика дополнительного образования
- Здоровьевспомогательные технологии в музыкальном образовании
- Психология художественного творчества
- Народное музыкальное творчество
- История музыки
- Основы музыкально-теоретических знаний
- Сольфеджио
- Сольное музыкально-инструментальное исполнительство
- Сольное вокальное исполнительство
- Основы дирижирования
- Хоровое пение
- Информационные и коммуникационные технологии в музыкальном образовании
- Методика музыкального образования
- Музыкально-педагогические практикумы.